时代 | 蒋介石军队将领的奋斗目标：“穿黄马褂、戴绿帽子”

陆军大学校徽

陆军大学是中国近代唯一的一所最高级别的军事学府，它自1906年创立于保定，历经44之久，是近代中国军事院校中存在时间较长的一所。它的存在对于中国近代军事教育乃至中国近代军事史都产生了深远的影响。

陆军大学的创办是中国军事教育近代化的产物，也是清末袁世凯北洋教育体系中的重要一环。光绪二十七年（1901年），清末重臣、直隶总督李鸿章病逝，清政府很快任命以小站练兵和镇压义和团运动起家的山东巡抚袁世凯接任此要职。光绪二十九年（1903年）2月22日，袁世凯上奏清政府，提出“体察今日中国情形，参考西洋各国章制，谨将学堂分成三等，曰小学堂，曰中学堂，曰大学堂”，袁世凯的这一奏折提出的建议开了中国近代军事教育正规学制的先声，也是创办陆军大学的肇始。

1904年，清政府采用外国学制，由练兵处颁布了《陆军学堂办法》。这一办法规定：陆军学堂分为正课学堂、速成学堂和速成师范学堂3类，其正课学堂仿日本军事教育体系，分为小学、中学、兵官学堂和大学4级。《陆军学堂办法》的颁布标志着中国比较完备的军事教育学制的形成，同时也为陆军大学的创办提供了制度上的依据。

由于清朝在普练新军后不久，即在1911年的辛亥革命中被推翻了，就连拟议中的陆军兵官学堂都来不及建立，更不要说陆军大学了。但是此时相当于陆军大学一级的军事院校却已经于1906年在保定创办了，即北洋军官学堂（又称陆军行营军官学堂）。一般都将它作为陆军大学的前身。

陆军大学的发展大致可以分为3个时期。其前身北洋军官学堂从1906年到1909年共招生3期。第1期仅从北洋各镇的下级军官中招选，以后招生范围不断扩大，到1909年第3次招生时已遍及全国各新军部队以及陆军中学堂的毕业生了。1910年清政府成立军咨府，学校由隶属直隶省改隶军咨府，因而该校又被称为军咨府军官学堂，正式成为全国性的军事学堂。1910年7月学校更名为“陆军预备大学堂”。不久武昌起义爆发，学员多回部队，至1912年冬，第3期始返校复课。总计前3期毕业学员约有240余名。这是陆军大学发展的第一阶段，可以称为草创时期。

民国建立后，1912年陆军预备大学堂的校址由保定迁往北京，改隶参谋本部。1913年10月该校正式更名为“陆军大学堂”，第一任校长为曾任参谋本部第三局局长的胡龙骧。从民国元年到1927年，学校共招生5期。其中1923年由于军阀混战，学校经费过于困难不得不停办一年，到1924年始招第7期，总计这5期共毕业学员510余名。这是陆军大学发展的第二阶段，可以称为艰难发展时期。

皇室贵胄学堂合影

1928年6月北伐军攻克北京，此时由奉系主持的陆大校务也随之终止，国民革命军总司令部派遣刘光接收了该校的校务。1928年8月第8期返校复课，同时第9期也开始招生，由此则改变了陆大毕业一期再招收一期的定规，基本上每年都招生，同时有两三个班期在校学习。1931年10月学校由北平迁往了国民政府的所在地南京，南迁后由于国民党当局的重视，又有较为充足的经费保证，学校有了很大的发展，学校的各种机构设置和设施也日趋完善，到抗战全面爆发时学校已毕业了近千名学员。抗战爆发后，由于受战争的影响，陆大屡次搬迁，从长沙到遵义再到重庆，至抗战胜利后1946年始返回南京直至1949年分崩离析。这一时期，由于战争对高等军事人才的需要，陆大的招生规模不断扩大，并开设了多种层次的培训班，毕业学员2700多人，这是陆大发展的第三个阶段，可以称为盛极而衰的时期。

总计而言，陆大自1906年创立至1949年一部分迁往台湾，一部分起义，历44年，毕业各类学员，包括正规班、特别班、将官班以及参谋补习班、兵学研究会和兵学研究院等约六七千人（其中正规班次学员3000余人）。

陆军大学在民国时代的各级军校中一向以难考著称，有“铁门槛”之喻。如1928年第2集团军28参加陆大第9期的复试，最后录取的仅有9人。解放战争中曾任国民党第18军军长的杨伯涛就曾3次参加陆大的招生考试，直到1935年第3次投考才考上了陆大第14期，其难考程度可见一斑。

陆军大学在筹建之时预定的培养目标是为培养参谋及要职武官，但在其创建初期更主要是为满足新军军官不足。袁世凯将军官学堂学员分成速成和深造两种，速成科学制1年半，深造科则为3年。

南京政府接管该校后，适值蒋介石整军开始，为获得更多的军事高等人才，蒋介石对陆大更加重视，在培养规格上也有所更新，于1928年创设了特别班。主要招收军队中校以上、中将以下，年龄在45岁以内的军官。学校原有的班次也改称为正规班。特别班的设立是陆大在培养规格上的一个重大的变化，它使许多按原来单一的军事教育模式不能接受高等军事教育的部队中高级指挥人员有了深造的机会，也有利于先进的军事学术在中国军队的传播。

国民党时期陆军大学毕业徽章

陆军大学在培养规格上的另一个重要的变化则在于兵学教官班和将官班的设立。1931年8月陆大将1913年就已经建立了的兵学研究会扩充为兵学研究院，以培养兵学教官。入院研究者分为专任研究员和兼任研究员两种，学业时限为一年。此举一方面加强了军事学术研究，在很大程度上也弥补了陆大师资力量的不足，有利于自主办学。

将官班的始设则是在1936年6月，为适应全国整军的需要，陆大又奉命召集编余的各旅旅长在遵义入校，设立将官班，藉以统一军事学术并提高各将领的军事才能，期限为一年，结业后另行安排职务，称之为将官乙级班（或旅级将官班），该班共办了4期。1944年10月，对日战争转入攻势作战，为使各高级将领加强统帅能力及作战水平，陆大又增设了将官甲级班，召集军、师长和集团军司令等高级将领入校学习，该班每期3到6个月，共办了2期。

就陆军大学的培养效果而言，陆大的创办使中国军队中高级指挥和参谋人员中受过高等军事教育的人数大为增加，从而使他们的知识结构和指挥水平也有了较大的提高。它培养的六七千毕业生不断进入军队，逐渐充实到高级参谋和指挥岗位上，成为中国军队近代化交响乐的主要演奏者之一。而且作为一个军事教育机构，陆军大学在风云变幻的旧中国存在了40余年，走过了一条艰难曲折的发展道路。它在办学的诸多方面都有一定的创新，为中国近代军事教育，特别是高等军事教育积累了不少的经验。

在充分肯定陆大在中国军队近代化进程中的作用时，对于其严重的局限性也绝不能视而不见。近代军事院校的建立发展始终都为新旧军阀所把持控制，陆大也不例外。军校为各军阀派系提供军事人才，成为派系形成的工具。比如陆大第8期，入学时正值奉系入关，所以这一期学员基本上是东北讲武堂的毕业生。

南京国民政府成立后形式上统一了全国，陆大则由替各派旧军阀服务改为替蒋介石这位新军阀培养“人才”。蒋介石一向深知办学的重要性，他自己兼任陆大的校长就长达21年之久。陆大对于蒋介石而言不仅是为其军队提供高等军事教育，更重要的还在于为其笼络人心。正因为蒋介石的重视，蒋军将领才将“穿黄马褂（黄埔）、戴绿帽子（陆大）”作为毕生的奋斗目标。但是，与此同时陆大对蒋介石建军还有另一功用，就是削除杂牌部队指挥官的指挥权——特别班及将官班即有此作用，因此许多杂牌部队的指挥官因害怕指挥权被剥夺就拼命地逃避离职受训。这不能不说是陆大的一怪。

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