清华附小校长的信火了：好的家庭教育，要做到这三点

作者 | 宋宋Gloria

清华附小校长窦桂梅的一段教育观，在最近火了！

窦校长表示：

“一个孩子的成长，需要糖，也需要钙，同时需要盐。

这三样东西在教育中一个都不能少。”

这三样东西究竟是什么？

糖是关爱、鼓励，构建安全。

钙是自强、自立，培养成长思维。

那盐，则是直面挫折苦难。

用“爱和自由”的糖

接纳孩子的“熊行为”

很多父母觉得“家有熊娃”，

叫他往东，他非要往西。

这些互动，

永远能激起父母新的怒点。

其实，是我们做父母的大意了。

很多时候，

孩子的“异常表现”，

其实是他成长过程中的“敏感期”。

而这些敏感期，

恰恰需要“爱和自由”来接纳。

0-2岁，是孩子探索世界的敏感期。

《捕捉儿童敏感期》一书指出：

这个阶段，

他们主要通过视觉、口、手等器官来感受世界。

比如说婴儿特别喜欢吃手，

吃一切能拿到的东西，

父母觉得这不卫生，

但其实，孩子正处于“口欲敏感期”。

在这个阶段，

孩子用口来唤醒身体的其它部分，

并用它来认识外在的世界，

如果被父母无意打断，

孩子成人后就容易出现烟瘾等问题。

2-3岁，则是孩子连接世界的敏感期。

孩子慢慢意识到“我”的存在，

开始区分你我他，

自我意识产生，

他们很爱说：

“不不不”。

往往又结合“物权意识”敏感期，

也爱说：

“这是我的、我的、我的。”

这个阶段，

孩子又进入了“执拗”和“秩序”敏感期，

这是一个一言不合就大哭大闹的“可怕的两岁”。

这也是父母最痛苦的阶段，

因为，

孩子突然变得“熊”得气死人。

但对孩子来说，

这也是很辛苦的学习阶段。

他第一次意识到，

原来“我”是“我”。

通过这些敏感期，

孩子才能感觉到“我”的存在。

具备开始和外界链接的基础能力。

3-6岁，

孩子的自我认知基本形成，

会遇到婚姻敏感期。

冒出“我要和妈妈结婚”的念头。

这个阶段，

孩子会不断“身份确认”，

崇拜某一“偶像”，

积累未来成人时的人格特征。

这个阶段，

孩子还会遇到审美敏感期。

很在意自己的服装穿着，

不断确认“我是谁”。

同时，这个阶段，

也是发掘并培养孩子天赋的好阶段。

如果父母能及时发现孩子在这个阶段的需要，

针对性培养，学习效果是可以事半功倍的。

9-12岁，

孩子道德感开始形成，

开始有意识地挑选外界的关系。

这个阶段孩子开始独立，

喜欢对外交朋友，

也开始“疏远”父母。

如果前期没有处理好亲子关系的父母，

这个阶段就很容易遇见孩子的“麻烦青春期”。

12岁以后，

孩子的自我更加强烈，

会出现离开父母和家庭的内在动力，

而父母的支持和守护则尤为重要。

儿童专家孙瑞雪明确表示：

“孩子只有处于爱和自由的成长环境，才会出现敏感期。”

如果父母能用“糖”引导孩子顺利渡过每个敏感期，

孩子的身体与心智就能迈进一大步，

从而成长为安全感充沛的孩子。

用“给予刚强”的钙

培养孩子的成长思维

父母除了给孩子糖，

还需要及时给孩子补充钙，

培养孩子“终身成长”的刚强品格。

作家张萌是一个从小就很自律为梦想奋斗的人。

谈及原因，她说：

“我们家晚饭后，

有半个小时的集体阅读时间。

然后每个人用不同的彩笔标注。

十分钟左右的反思，

跟自己的工作或者学习结合起来。

然后讲解，一开始我解读得不好，

爸爸妈妈从来不会笑我。”

一直到现在，

张萌还保持随时阅读的好习惯。

这份潜移默化的固定阅读习惯，

培养了张萌的自律、主动输入的能力。

而“读万卷书，行万里路”的知识输入，

也很好地培养了她的“成长型思维”。

其实，

也是我们最应该培养孩子形成的品质，

那便是“成长型思维”。

《终身成长》认为：

“具备固定型思维的人，

会把一切成功失败归咎于命运。

放弃个人努力，等待服从安排。

但成长型思维的人，

则会认为我命由我不由天，

只要努力只要学习就可以获得新的收获。”

很显然，

比起培养语数外英语和其他兴趣爱好，

让孩子具备成长型思维，

是送给孩子应对一生风雨最好的礼物。

父母带着孩子一起阅读，

吸收新知识，辩解新知识，

孩子也就在阅读长见识的环境里，

构建出自己的不断学习、爱上主动的“成长型”人生。

用“直面挫折”的盐

引导孩子为梦想前行

很多父母会有误区。

有了孩子后，

就让孩子去实现父母当年未完成的梦。

其实，

孩子最好的成长方式，

是长成他自己想要的样子。

而父母最好的教育方式，

是不管何时何地，

都努力追求自己的梦想，

以身作则地告诉孩子：

努力追求自己梦想的生活才是最快乐的。

这也是父母在给孩子糖和钙之后，

最应该补充给孩子的盐——敢直面挫折的追梦之心。

有意义的一生，

就是我们为了自己的梦想拼尽全力。

《银河补习班》里，

小男孩的“目标”是：

“上清华北大，妈妈说的。”

上清华北大之后的生活，会是怎样呢？

孩子是疑惑不解的。

毕竟，谁在追求别人的梦时会激情澎湃呢？

直到邓超扮演的爸爸引领孩子找到自己的梦：

“清华北大只是过程，不是目的。”

“人生就像射箭，

梦想就像箭靶子，

如果连箭靶子都找不到的话，

你每天拉弓有什么意义？”

通往成功的路径有很多，

美好的生活也有很多种，

但找到自己最想要的梦想，

并持续为之努力，

这是父母最应该教会孩子具备的品质。

父母携手，糖钙盐缺一不可

有些爸爸不爱管孩子。

我经常听到这样的话：

“爸爸负责赚钱养家，妈妈负责培养孩子成才。”

可是，孩子的成长，

本就需要爸爸妈妈共同的努力。

《养育男孩》认为：

妈妈多关爱，能为男孩构建温暖的爱的积淀。

爸爸多参与，能引导男孩像男人一样看世界。

《养育女孩》则认为：

妈妈是女孩生命中最有影响力的角色。

而父亲则给与女孩安全感。

简单来说，孩子的成长需要父母的共同养育。

少了妈妈的爱，

就犹如种子缺少了温暖的土壤。

少了爸爸的爱，

就犹如树苗缺少了阳光的照耀。

人生很长，天高海阔，

愿我们都能在孩子需要的时候，

为他积攒飞翔的能力；

更能在他追梦的时候，

送他最烂漫的自由天空。

—— End ——

作者：宋宋Gloria，修辞学硕士，曾任国企高管，现为全职妈妈。八一八婚姻和爱情的真相，聊一聊育儿和育己的感悟。部分图片来自网络，版权归原作者所有。