西澳学校NAPLAN考试作弊，老师给19名学生发“小抄”（图）

据《WAtoday》8月13日报道，西澳一所学校在NAPLAN考试中被发现作弊，教师在考试当天向学生发放“小抄”，而学生原本在考试中只应该有一张空白纸用于演算。

2024年的NAPLAN结果在周二晚上公布，有19名三年级学生的成绩因在考试过程中有“小抄”而被扣留--这是全国范围内唯一被证实的作弊报告。

作弊涉及到一张计划表，这张表本应该是帮助学生在NAPLAN考试前做准备的，但却在考试当天被发放给了学生。

涉事学校已经接受了管理局的辅导，并正在采取措施改进未来几年的考试程序，以防止类似事件再次发生。同时，因作弊而受影响的考试数据已经被扣留，不会被计入正式成绩。

西澳三年级学生的整体表现相当糟糕。

近一半的三年级学生语法或标点符号不熟练。同时，在阅读能力方面，西澳三年级学生中有更多的人被评为“需要额外支持”，这一比例比澳洲其他州都要高。总共有47.6%的学生在最低的两个等级内，拼写方面的结果也没有好到哪里去，40%的学生处于较低的等级。

（图片来源：WAtoday）

然而，到九年级时，情况正好相反，西澳在所有科目领域中（除了写作）进入前两个等级的学生数量是所有州和领地中最多的，甚至超过了以高分著称的澳洲首都领地（ACT）。

澳洲课程、评估和报告管理局首席执行官Stephen Gniel说，结果显示九年级学生在识字和算术方面全面表现出色。

他说：“然而，这些结果也让我们发现了我们需要关注的地方。”

“当前面临的挑战在于如何为那些被评定为‘需要额外支持’的学生提供帮助。此外，还需要解决以下几类学生所面临的持续教育差距问题：来自非城市地区的学生、拥有澳洲原住民血统的学生、低社会教育背景的学生。”

在西澳，33.15%的学生被列入“需要额外支持”或“发展中”，而全国的这一比例为32.8%。

各年级女生在阅读、写作、拼写、语法和标点符号方面的成绩均优于男生，而各年级男生在算术方面的成绩均优于女生。

父母拥有学士学位的家庭的孩子的得分也远远高于父母在11年级完成正规教育的家庭的孩子--后者家庭有75%以上的孩子没有达到熟练标准。

但国家课程机构警告称，目前不要过度解读这些数据，因为这只是NAPLAN评分方式变化后的第二年。

Gniel表示，只有到明年和后年，真正的趋势才会显现。

（zhouyu)