11岁说话，18岁写字，37岁成为剑桥教授，这逆天改命的人生（组图）

今天，菌菌煲了一锅鸡汤，香浓治愈，适合冬天的那种。

鸡汤的的主角是这位小哥👇

小哥名叫Jason Arday，今年37岁，是剑桥大学教育社会学教授，也是剑桥大学有史以来最年轻的黑人教授。

但谁也想不到的是，藏在小哥坦然笑容的背后，是一个逆天改命的神奇故事。

同大多数人不一样，Jason并不是什么好命Boy。

他是来自加纳的移民二代，在伦敦南部的克拉珀姆出生，家里还有三个兄弟姐妹。

三岁那一年，Jason被诊断出患有全面性发育迟缓（Global Development Delay）和自闭症谱系障碍，医生告诉他的家人，这孩子怕是一生都需要有人照顾。

短短一句话，几乎抹杀了Jason的全部未来。

但幸运的是，Jason不是一个人，他身后还有强大且爱他的妈妈。

Jason的妈妈叫做Gifty，是加纳人。当年她得知诊断结果的心情就如同一记重锤敲在心上：

自己还没弄清楚该如何以加纳人的身份在英国生活，孩子的健康又出了问题，生活从来都没有这么艰难过。

可为母则刚，无论结果如何，Jason永远都是她的孩子。就酱，母亲与儿子的双向救赎开始了。

事实上，奇迹并没有很快出现，Jason真的如医生所说，发育的很缓慢。

童年的大部分时间里，他都在语言治疗师的帮助下度过，在11岁之前，他一直都不会说话，跟家人使用手语沟通；

在学校里没有多少老师相信他，教育心理学家和行为治疗师都在评估中非常坚定地认为他在以后的生活中会很艰难，需要别人辅助生活；

直到18岁，他才学会读书和写字，人生轨迹比与他同龄的孩子们慢了十年。

在别人眼中，Jason就是那种不正常的傻孩子，但在妈妈Gifty这，Jason一切都是完美的。

从小到大，妈妈从来没有跟小Jason说过他有什么不足，反而总是不断地告诉他，“你是个幸运的孩子，你以后会做伟大的事情”；

除了言语之外，妈妈还会帮助他用不同的方式与世界接触，比如音乐。

Jason说：

我在说话和理解方面学到的很多东西都是通过音乐获得的。小时候，家里经常播放音乐，我妈妈痴迷于凯尔特文化，所以现代凯尔特音乐家恩雅（Enya）的音乐就是她最经常播放的。

她会说，“听，这就是河流的声音”，或者告诉我，“如果我要用语言来解释河流的声音，我可能会用这些歌词。”

妈妈尝试过很多方法，她有时可能会想，我什么都试过了，但都不管用。

但她不知道的是，所有这些事情，她与我一起度过的数千个小时，她牺牲和放弃的自己的事业，都是值得的。

胜利的时刻就发生在我11岁那年。那一天，我摘下助听器，说了我人生中的一句话“你好”，我在正确的上下文中使用了它！

或许，对于妈妈来说，过去的11年太难了，但在Jason心中，不能言的那些年月可能也是一种获得：

全面发育迟缓就像是人生进行了慢放，我的大脑处理信息的速度非常慢。而自闭症也有像魔术的那一面。坦白讲，对我来说，那些年很美。

我花了很多时间去观察人们，他们走路的方式，他们说话的方式，他们的暗示，他们如何与人打交道。我读了一些关于纳尔逊·曼德拉的书和文章，他说他对遇到的每个人都记得三到五件事，这就是我那时候尝试做的事情。

我从不认为这是一种缺陷，主要是因为我的母亲从来没有跟我说过我在任何方面比别人差，而言语的瘫痪也是一种祝福，它让我能够观察和专注。

当然，等了11年才等来的初语，值得喜极而泣，也值得再接再厉。

从那时起，妈妈给了Jason一些可以关注的东西，她让他开始打斯诺克。选择打球并不为了获得名次，而是为了从不断重复中获得稳定性。

然后，她再试图找出如何将这些获得的稳定性应用到生活的其他领域。

渐渐地，奇迹出现了。

尽管慢了很多拍，但Jason明显是个学霸。

他顺利考上了萨里大学（ University of Surrey），完成了教育研究与体育教育的本科学位，然后继续在特威克纳姆圣玛丽大学（St Mary's University）攻读教育文学硕士 (MA) 学位，并在萨里大学拿到了通识教育的教师资格 (PGCE) 。

后来，他还在利物浦约翰摩尔斯大学（Liverpool John Moores University）完成了教育学硕士学位 (MEd)，并在那里获得了教育哲学博士学位 (PhD)。 最后，成为了高等教育学院 (fHEA) 的院士。

嗯哼，从别人口中的傻儿子变成别人家的学霸孩子，就是Jason人生的逆袭。

听起来是一路狂飙，疯狂追赶，是不是，但过程里也是有鸡汤和伯乐的。

读书需要钱，他就通过在杂货店和药店连锁店的工作来支付学业费用，八年前，他还在塞恩斯伯里 (Sainsbury) 百货公司做兼职。

在读大学的时候，Jason遇见了他人生的另一个贵人，他的大学导师兼密友Sandri：

即使我没有任何资格证书，他还是带我上了一门课程，他希望我做的就是努力学习，准时不要迟到。十年前，在Jason攻读博士学位期间，他在妈妈卧室的墙上写下了一系列个人目标。目标名单上的第三条就是：

总有一天我会在牛津或剑桥工作。

而今年3月6日，这个梦想终于实现了。

Jason成为了剑桥大学的教育社会学教授，工作主要集中在如何向更多来自弱势背景的人敞开大门并真正实现高等教育民主化，解决高等教育中黑人和棕色人种的缺乏问题。

讲真，这的确是个了不起的成就。

因为目前在整个剑桥，除了他之外，就只有五位黑人教授，而根据英国高等教育统计局的最新数据，英国近23,000名教授中只有160名是黑人，比例只有1%。

不论如何，曾经未来暗淡的少年迎来了璀璨的光，而他也想帮助尽可能多的人，去照亮他们的才华呀。