澳小学生遭校园暴力，家长无权获知真相细节！如何识别自家孩子遭霸凌？专家为你支招（组图）

一名维州学前班学生在操场中遭到严重袭击，但其家长却无权获知事件的细节。

01 维州小学生遭欺凌，父母却无法获知真相

维州一名学前学生在学校操场上遭遇了严重袭击，而且，这一事件还导致他患上了创伤后应激障碍。他甚至于2021年5月被迫退学。

这名学生的爸爸（出于隐私原因不能透露姓名）寻求更多有关涉及他儿子的“严重侵犯”的信息，但教育部只称这是一起“操场事故”。

孩子的父母还前往维多利亚民事和行政法庭（VCAL），想要获得了采访学生的老师们汇总过的信息的全部权限。

他们争辩说他们有权知道他们的儿子到底发生了什么，以帮助创伤后应激障碍的治疗。

但VCAT专员 Reynah Tang表示，父母没有权利从目击或参与了涉及霸凌他们儿子的事件的其他学生那里获得的所有采访记录。

而教育厅的律师 Mick Batskos说，这对父母是出于“sheer bloody mindedness”而寻求这些信息的。

Tang 专员表示，他“非常理解他们对儿子福利的关注，以及他们认为自己有权知道所发生的一切的原因”。

然而，他表示，学前学生传达的信息是保密的，这超过了“父母了解此类事件一切的一般权利”。

他也不认为披露经过编辑的信息将有助于男孩的就医，并认为这可能会识别被采访的儿童。

Batskos 先生说，即使是学前班的孩子也了解保密的概念，如果孩子们认为可能会对他们造成负面影响，他们可能不愿意对学校发生的事件持开放态度。

02 澳洲众多学生遭受欺凌，如何发现孩子是否遭受霸凌？

而根据 2018 年最新的经合组织教学国际调查，超过三分之一（37%）的澳州校长表示，学生中的恐吓和欺凌行为至少每周在他们学校出现。

其他人报告每周会有以下事件上演：

每周都有暴力造成的身体伤害事件（7%），学生之间不必要的电子接触（16%），以及学生在互联网上发布关于同龄人的有害信息（11%）。

在这种情况下，父母可能会不惜一切代价保护自己的孩子，但专家表示，重要的是要知道何时采取直接行动以及何时在场边提供支持。

格里菲斯大学应用心理学学院的 Jaimee Stuart博士称，有些父母可能根本没有意识到他们的孩子被欺负了。

“通常最有害的欺凌行为是阴险或难以察觉的行为，例如故意将某人排除在外，散布谣言或讽刺和破坏。”

“欺凌也可能来自被视为朋友的人，以开玩笑为由实施让受害者无法接受的‘玩笑’。”

她建议父母格外留意孩子行为的变化——从快速生气或拒绝上学到不再参与关于感受的讨论等——然后调查发生了什么。

根据yourtown和Kids Helpline的说法，其他需要注意的迹象包括：

孩子不想去他们以前喜欢的学校、俱乐部或活动；

感觉不适的抱怨增加；花更多时间独处或友谊小团体发生意想不到的重大变化；

对他们、他们的衣服或他们的东西（例如书籍）造成身体伤害的证据；

性格或情绪的变化；饮食或睡眠习惯的改变；

在他们的设备上花费更多（或更少）时间，或者在使用它们时更加隐秘。

1，与你的孩子交谈

如果你发现你家孩子被欺负，Stuart 博士建议父母应该保持冷静，过度情绪化只会增加孩子的痛苦。

“父母需要克服可能有的任何愤怒、悲伤、焦虑和其他非常正常的感受，但要以安全的方式与其他支持他们的成年人或心理健康专家一起做这件事。”

Stuart 博士还警告家长，不要告诉孩子欺凌是成长过程中很正常的一部分。

“尽管这很常见，但这并不能解决问题，所有形式的欺凌都可能是有害的，不仅是身体和语言上的，还有关系上的。”

yourtown 的家长热线经理 Kimberley Harper 建议在安静舒适的空间开始对话，例如开车时、散步时或孩子正在做其他活动（如绘画）时。

她建议提出开放式问题，让他们讲述完整的经历。

“如果对孩子的直接安全有任何担忧，父母应该干预。”

“但是，如果问题不是直接的，则应将孩子的意愿放在决策过程的中心。支持他们使用自己的决策和能力来解决问题。”

2，与霸凌者交谈

Stuart 说，大多数霸凌者都不是坏孩子。他们可能会被误导，或者不知道自己所做的事是错误的。

“解决方案不必涉及对欺凌者或欺凌者父母的惩罚或羞辱，并且在大多数情况下，帮助欺凌者同情并理解他们行为的后果更有可能导致改变。”

“就像良好的支持可以帮助欺凌的受害者一样，它也可以帮助欺凌的肇事者。”

3，如果您的孩子是霸凌者

虽然很难发现自家孩子可能会伤害他人，但Harper说，在判断之前从他们那里了解整个事件过程很重要。

“尽量保持好奇并做到善解人意。告诉孩子你听到了什么，并邀请他们分享对事件的看法。并帮助他们了解他们的行为给另一个孩子的感受。”

她建议让孩子们自己想出解决问题的方法。

4，与学校交谈

在与老师安排时间之前，Stuart 建议阅读学校的欺凌政策。

即使事件没有发生在校园内——例如网络欺凌——如果涉及学校的孩子，通常仍会被涵盖。

“确保你有关于欺凌的记录，你可以在会议上以书面或口头形式提供，并明确你想采取的行动。”

5，让法律参与进来

Youth Law Australia 高级律师 Meredith Hagger 表示，父母应该在尝试其他选择（例如在社交媒体上阻止欺凌或与学校交谈）或存在安全问题后，考虑向警方报告欺凌行为。

她说，社区法律中心、法律援助委员会和澳大利亚青年法提供免费和保密的法律建议。

面临网络欺凌或基于图像的虐待的儿童也可以联系电子安全专员。

这名专家警告父母千万不要“过于情绪化”。“我们已经看到父母在社交媒体上诽谤其他父母、被警告离开学校与其他父母发生肢体冲突的案例。”

2018 年，布里斯班一位爸爸Mark Bladen与一名嘲弄女儿的十几岁男孩对峙，并视频将其传到网上，被罚款1000澳元。

03 如何预防被欺凌

那么，我们该如何预防欺凌呢？

1. 了解你孩子的学校生活，与成为他们的坚强后盾：

每天与孩子们交谈，建立沟通和支持。不要只询问可以通过“是”或“否”回答的 封闭式问题，或者只关注孩子的学业的问 题，尝试问开放式问题，并表露你对孩子学校生活的兴趣，例如： 

你在学校跟谁一起玩？ 

你今天在课堂和休息之间做了什么，学了些什么？ 

你在学校最喜欢什么科目或活动，为什么？ 

 他们在学校最不喜欢什么，为什么？ 

今天在来往学校的路上有遇到什么事吗？

2. 鼓励孩子认识朋友，亲自监督或在网上监督孩子的社交活动： 

社交孤立和孤独的儿童往往容易受到欺凌，或用攻击行为来获得人们的注意。帮助你的孩子发展社会社交技巧 ，建立朋友网。 

例如，鼓励和安排你的孩子与其他孩子一 起玩耍的机会，让你的孩子跟在课余活动、课外活动、教会或其他社区认识的同学和朋友有机会加深友谊。

仔细观察你的孩子在跟谁交往，制定合理的社交规则和边界。 

为了防止网络欺凌，你要持续监督孩子使用互联网的情况，并将电脑放置在家中的 共用空间。尽可能了解你的孩子在网上做的一切事情。 

例如，熟悉他们的个人档案 （例如，Instagram），网页或电子期刊（博客），并与你孩子的老师沟通，知道每周分配的网上作业类别和次数。

对于拥有无线上网手机并且较年纪较大的青少年，你可以对他们的网上个人档案和活动表示兴趣，也可以保持监督。 

例如， 你可以聊到他们在社交媒体平台分享的内容以及他们的网友。这种沟通帮助你了解你的孩子，也能加深彼此的关系，让他们在遇到网络欺凌时能跟你倾诉并寻求你的帮助。

3. 与你的孩子公开谈论欺凌行为：

与你的孩子阅读和观看涉及同伴冲突的书籍和电视节目，并与他们讨论书中的角色 如何处理和解决冲突和欺凌。你可以问你的孩子这些问题：

你认为主角遇到什么问题？

主角用什么策略来解决问题？什么策略适用于主角？ 什么策略没有奏效？

你有过类似的问题吗？你当时有什么感受？ 你用什么策略来解决问题？

向你的孩子说明攻击行为和欺凌别人是不会被容忍的，而且会带来明确的后果。

4. 示范和教导积极和适当的方法来解决冲突和问题：

在家庭，社区，或学校目睹身体，言语和关系暴力的儿童可以将暴力视为解决问题 或获得控制权的适当方式，他们更有可能在将来参与攻击行为。 

帮助孩子从小发展社交技能，如谈判、解决争端、解决问题、管控消极情绪。 

当孩子用非暴力和积极的方式与同龄人互动并解决问题时，表扬他们。

5. 关注你孩子的学校生活： 

定期与老师和学校领导沟通，寻求资源，以帮助你更积极投入孩子的学校（例如：翻译传单和材料，义务当学校活动时的现场照顾孩子的义工或翻译，参加不同时间举行的会议）。 

参加家长会议。如果你不能亲自出席，请试着通过电子邮件或电话与你孩子 的老师沟通。 

阅读你孩子带回家的传单和通告，了解学校发生的事情，如学校活动，家长讲座机会等。 

可以抽空的话，到你孩子的课堂帮忙，观察孩子如何与学校的其他同伴相处。小 朋友喜欢看到自己的父母参与其中！

关注你孩子的学校生活的最好方法之一是加入家长社团。亲自或通过社交媒体与居住在你附近的家长联系。这些平台通常有机会传播学校相关资讯，分享资源，安排家长和子女之间的社交聚会。

如果你有更好的解决办法或者途径，欢迎分享，让更多的家长和学生受益，免受其害。