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“封城”之下!悉尼妈妈给娃报了一个免费辅导课,没想到收到奇效...(组图)

2021-09-16 来源: 妈妈帮澳洲 原文链接 评论0条

疫情对孩子学业造成的影响,

相信就算小编不说,

妈妈也都深有体会了。

但就在大家都担心疫情后,

孩子们的学习成绩会下降的的时候,

一位澳妈却在这段时候,

用了一个非常简单的办法,

就带着孩子“弯道超车”,把娃原先不好的成绩,

迅速提了上去!

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澳洲11岁孩子的学习成绩突飞猛进,

只因偷偷参加了一个试点项目

像所有被迫封锁在家的家长一样,

悉尼airfield West区的妈妈Vanessa,

在疫情封锁期间,

也在家当前了11岁女儿的家庭作业辅导员。

原本辅导孩子作业就是一项重任,

但没想到的是,

这次Vanessa的女儿Talyah被告知,

要面临长时间的网课!

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以前,辅导女儿家庭作业时,

Vanessa只需要用到纸和笔,但现在她还需要网络课件。

面对这一变化,Vanessa感到很局促。

同时,

正在上6年级的Talyah也无奈的表示:

“离开教室后,

我无法寻求更多人的帮助,

而且,我也不能随时问老师,

所以我很挣扎。”

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而且,更糟糕的是,

Vanessa因为经济困难的原因,

难以支付互联网费用!

这使得她们家中接收信号很差。

严重影响了女儿上网课的学习质量!

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不过,幸运的是,

儿童教育慈善机构Smith Family,

最近为贫困家庭的学生提供了一个名为

“Catch-Up Learning”的小型试点项目,

即,一对一在线辅导实验项目。

而Vanessa一家,就是这个项目的受惠者之一!

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自从参与了Catch-Up Learning项目之后,

Talyah就再也不担心最新的封锁会导致的学习中断。

而且在这个项目当中,

Talyah不仅学习当前的课程毫无压力,

甚至还让她在阅读和写作取得了十分明显的进步,

追赶上了她以前落下的课程!

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据悉,

参加Catch-Up Learning项目的儿童大约有100名,

且,大都是4年级、5年级、

7年级、8年级的学生。

这些孩子在读写和算数方面都存在一定困难。

并且在大流行之前,学习成绩就已经落后同学,

比如算数平均水平,落后了3年!

这些儿童在这个项目中,

都由一名合格的教师指导进行

每周最多三次的一对一的辅导,

一直持续20周之久。

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据数据显示,

参与这个项目的学生出席率很高,

一对一的教育补习,激发了孩子们对学习的热情。

而在对学生进行辅导前后的成绩评估后,

Smith Family机构发现:

有86% 的学生,

在识字或算术方面取得了

超出预期的进步!

有40%的学生,

在两个科目上都取得了

超出预期的进展!

到项目结束时,

更是有60%的学生都达到了,

与同龄人相同或更高的识字水平!

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据一位5年级学生的导师说:

“一名学生对学习的态度有了很大改变,

因为他在辅导过程中学到了更多东西,

并因此对上学充满信心。”

另一位辅导4年级学生的老师也惊讶的表示,

孩子们在识字和阅读方面取得了如此之快的进步。

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参与辅导学生的教育家 Cheryl Goombi也表示,

“我认为这种教学方式,

不仅适用于那些落后的孩子,

还有可能适用于学习进步的孩子。

他们都需要一对一的教学,

这是未来的教育发展趋势。”

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据Smith Family表示,

将会利用评估,进一步完善Catch-Up Learning项目,

以便进行第二阶段试点,让更多学生参与其中,并收益!

同时,Smith Family还希望

澳大利亚各地的教育部门和学校能够复制这项工作,

以弥补损失的课堂时间,帮助孩子取得进步。 

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澳洲网课,遭花式吐槽

据联合国儿童基金会澳大利亚分会

对1000名澳洲父母进行的调查发现,

在疫情封锁期间,

有四分之一的父母担心,

他们的孩子永远无法赶上学习进度。

希望能延长学期,

这样可以使孩子们在假期结束后,赶上课程。

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同时还有三分之二的家长表示,

如果可能的话,

他们巴不得明天就能为孩子接种疫苗,

然后让学生重返课堂....

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之所以如此,是因为

孩子居家上网课的日子

实在太难熬了!!

据有家长称,

在孩子们居家上网课的日子里,

澳洲父母们不仅要当孩子们24小的家政保姆,

还要负责帮助孩子们完成各种艰巨的家庭作业...

比如,

在忙完一天的工作后,

疲惫不堪的父母们还得翻箱倒柜,

帮助孩子们创作手工作品,

以及用不熟悉的电脑程序,

帮助孩子们解决高科技任务,

解读塞满行话的枯燥作业等。

这些家庭作业包括:

  • 陪11岁学生做一项将蓝色染料倒在冰上,观察两分钟并作记录的实验。

  • 帮助7岁的孩子,用回收箱中的材料,制作刺猬。

  • 帮助5岁的孩子创造一个有说服力的广告!广告要求:以一种引人入胜的方式写作,并直接与读者交流,且必须在写作中注入适当的能量....

  • ......

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面对繁琐且枯燥的家庭作业,

家长们纷纷吐槽表示:

“教师应该通过 Zoom 进行直播教学,

而不是发送大量电子邮件和作业任务。

他们能在课堂上进行面对面教学,

为什么不能通过互联网也这样做呢?

一些家庭作业是完全多余的,

只要坚持数学、英语、科学和历史/地理即可,

不要浪费时间....”

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同时,对于网课教育,

一些学生也吐槽表示:

“尽管受到网课和疫情影响,

但却没有减少学习内容。

缺乏动力导致我根本无法完成学习任务,

还让自己陷入怀疑人生的地步。

尤其当大量学习任务挤压在一起时,

让我倍感压力。”

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一位来自维州的男孩就说:

“一些老师布置了大量作业,

因为需要独立学习和研究,

所以在这次封锁期间压力很大。”

一名南澳的女生也表示:

“愚蠢的任务

对我的生活有什么帮助?”

还有新州12年级的学生也表示,

随着高考临近,

在家学习既困难又紧张。

“我们有 Zoom 电话,

但它不如在学校和在课堂上

进行面对面学习那样有效。”

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孩子、家长纷纷抱怨...

显然,面对面学习是网课无法替代的!

对此,澳大利亚天主教大学高级研究员、

著名教育专家Kevin Donnelly博士就表示,

“大多数一年级的学生

甚至不能流利地阅读,

老师布置的一些英语作业

更适合十年级的学生。

父母们实在太难了,

尤其在工作或者不具有相关技能的情况下,

这令他们非常沮丧。”

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此外,

独立研究中心教育政策研究员Glenn Fahey也表示,

尽管 20% 的学生在家学习比在学校学得更快,

40% 的学生可能会在封锁期间落后,

他说:

“与去年的封锁相比,

今年教学数量和质量都受到了打击....”

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疫情之下,孩子们的学习受到了严重的影响。在这种情况下,我们做家长的必须要想办法辅导孩子,不然等解封后,孩子的成绩真的很有可能一落千丈!

- END-

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