疫情期间出生的小孩 研究:智商较低(图)
美国名校布朗大学一项研究显示,和疫情前出生的小孩相比,在疫情期间出生的小孩在语言、运动和整体认知能力都比较低,这可能是因为父母在疫情间身心俱疲,与孩子的互动减少,孩子与外界接触的机会也少,缺乏认知发展所需的刺激。
《卫报》报导,据布朗大学研究报告,在疫情爆发前的10年之间,3个月至3岁大的幼儿平均智商约是100,但在疫情期间出生的孩子,平均智商降至78。出生于疫情期间的小孩,若家中家庭经济条件较差,在智商测验表现也更差。
这份研究分析罗德岛州672名儿童,其中308人出生于2019年1月前,176人出生于2019年1月至2020年3月间,188人出生于2020年7月后。所有儿童都是足月出生,皆无发育障碍,大多是白人。
报告主笔、布朗大学儿科副教授戴欧尼( Sean Deoni)表示,除了严重认知障碍症状,通常不会看到这种变化。智商分数下降的最主要原因,可能是家里缺乏刺激和互动,「父母压力大、身心俱疲,一般状况下孩子本可获得的互动机会大大减少」;家中互动有限,加上孩子在疫情间也较少和外界接触,导致认知发育较迟缓。
这份报告尚未由同行审批,目前不确定这些较低的认知测验分数会否有长期影响。戴欧尼指出,人的认知能力基础在幼儿时期就大致底定,就像盖房子一样,基础好的话,加盖或是装修都会更容易,「随着年纪变大,能修正思路的能力就越来越小」。
戴欧尼还补充,这些智商测验的数据来自美国相对富裕的地区,社会支援和失业救济资院都较丰厚,贫困地区的小孩状况可能会更糟。
英国伦敦大学学院儿童健康学教授史蒂芬森( Terence Stephenson)也认为,疫情间出生的儿童智商分数较低,关键原因可能是父母在工作和全职照顾儿童方面遇到困难,来自经济能力较弱家庭的小孩受影响最大,这也不奇怪,因为这牵涉到疫情间的家庭财务、就业和健康问题。